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        資源共享

        目前,全國有五十余所高校開設了光伏相關專業,其中高職高專類院校占絕大多數,而且不少高校光伏專業是在近幾年才開設的,亟需在實驗教學模式、實驗教學條件、實踐教學方法等方面進行改革與提升。

        河北大學光伏技術虛擬仿真實驗教學中心的建設,不僅能夠有效促進虛擬仿真實驗課程建設、網絡平臺資源共享以及產學研相融合,同時為具有高成本、高危險、不可逆等實驗特點的相關專業教學起到了良好的示范作用,更是在教學資源共享上,發揮著重要的作用。

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